-
Cyfry i żetony Kolejną pomocą którą możemy wprowadzić są cyfry i żetony. Oryginalne pudełko jest przedzielone na dwie części ,w jednej są wycięta cyfry od 1- 10 a w drugiej przegródce jest 55 żetonów. Ja pokusiłam się o samodzielne wykonanie pomocy ponieważ jest to bardzo proste. Przygotowałam karty z cyframi Czytaj dalej
Wrzeciona Wrzeciona przeznaczone są dla dzieci w wieku od 3,5 roku . Celem pedagogicznym tej pomocy jest kształtowanie pojęcia liczby,głównie w aspekcie mnogościowym , kojarzenie liczby elementów zbioru z symbolem ( cyfrą) ,poznanie i zapamiętanie sekwencji cyfr, ćwiczenia w liczeniu, zapoznanie z zerem i kształtowanie pojęcia zero jako zbioru pustego. Materiał: Czytaj dalej
Szorstkie cyfry inaczej zwane cyfry dotykowe to kolejna pomoc ,którą możemy wprowadzić naszym dzieciom . Materiał: Składa się z 10 tabliczek umieszczonych w pudełku. Na każdej tabliczce znajduje się jedna z cyfr o 0 do 9 , wykonana z drobnego papieru ściernego. Cyfry dotykowe przeznaczone są dla dzieci w wieku od Czytaj dalej
Pilna potrzeba wykonania szorstkich cyfr sprawiła ,że zostały on wykonane z tego co miałam w swoich zasobach. Może jakość ich wykonania nie jest pierwszej klasy ,ale spełniły one swoje zadanie. Co użyłam? tektura introligatorska kolorowy papier samoprzylepny papier ścierny- bardzo drobny (użyłam 150) Rozmiar pojedynczych tabliczek to 10 x 15 cm […]
Zjawisko homonimii jest bardzo interesujące, dotyczy bowiem wieloznaczności (polisemii) wyrazów. Homonimami nazywa się wyrazy o identycznym brzmieniu lub pisowni (czasem i brzmieniu, i pisowni), ale o różnym znaczeniu, często też o różnej etymologii, kategorii gramatycznej i odmianie, np. bród i brud,masaż i masarz, romb i rąb, chart i hart, zważyć i […]