-
W tym wpisie przechodzimy do kolejnego materiału na poziomie różowym. Pierwszy z nich to czytanie różowego arkusza (karty) Czytanie różowego arkusza oraz Tajemnicze pudełko – poziom różowy Czytanie różowego arkusza (karty) Materiał : Różowy arkusz z sześcioma obrazkami, których nazwy to trzyliterowe wyrazy fonetyczne. Pod każdym obrazkiem jest miejsce na […]
-
Czytanie wyrazów fonetycznych – poziom różowy Celem tej prezentacji jest pomóc zdać sobie sprawę dziecku, iż słowo pisane to zbiór głosek reprezentowanych przez znaki graficzne i że to słowo ma jakieś znaczenie. Materiał wprowadza do czytania. Czytanie wyrazów z przedmiotami Materiał : Różowe pudełko zawierające 6 przedmiotów, których nazwy to […]
-
Budowanie dłuższych wyrazów fonetycznych – Poziom niebieski Gdy dziecko zrobiło dużo ćwiczeń z różowym materiałem możemy przejść na niebieski poziom. Budowanie wyrazów z przedmiotami Materiał : Ruchomy Alfabet niebieskie pudełko zawierające małe przedmioty , których nazwy to dłuższe wyrazy fonetyczne, np. motyl, wazon, palma, banan, indyk. taca mata w linie […]
-
Budowanie krótkich wyrazów fonetycznych – Poziom różowy Na wstępie ważna informacja – prezentacja ta to budowanie krótkich wyrazów fonetycznych ( poziom różowy ) , budowanie ,ale nie czytanie. Nie prosimy dziecka o przeczytanie zbudowanych wyrazów ,nawet jeśli je prawidłowo buduje. Czytanie to zupełnie inny proces niż tworzenie wyrazów. Budowanie wyrazów z […]
-
Ruchomy Alfabet – wprowadzenie Kilka uwag na początek. Przed wprowadzeniem Ruchomego Alfabetu upewniają się że dziecko poznało większość dźwięków fonetycznych , co najmniej 12 spółgłosek i 2 do 3 samogłosek. Jeśli sami robimy alfabet to musi być on kompatybilny z szorstkim literami czyli jeśli spółgłoski w szorstkich literkach są na […]