-
Wrzeciona Wrzeciona przeznaczone są dla dzieci w wieku od 3,5 roku . Celem pedagogicznym tej pomocy jest kształtowanie pojęcia liczby,głównie w aspekcie mnogościowym , kojarzenie liczby elementów zbioru z symbolem ( cyfrą) ,poznanie i zapamiętanie sekwencji cyfr, ćwiczenia w liczeniu, zapoznanie z zerem i kształtowanie pojęcia zero jako zbioru pustego. Materiał: Czytaj dalej
Szorstkie cyfry inaczej zwane cyfry dotykowe to kolejna pomoc ,którą możemy wprowadzić naszym dzieciom . Materiał: Składa się z 10 tabliczek umieszczonych w pudełku. Na każdej tabliczce znajduje się jedna z cyfr o 0 do 9 , wykonana z drobnego papieru ściernego. Cyfry dotykowe przeznaczone są dla dzieci w wieku od Czytaj dalej
Pilna potrzeba wykonania szorstkich cyfr sprawiła ,że zostały on wykonane z tego co miałam w swoich zasobach. Może jakość ich wykonania nie jest pierwszej klasy ,ale spełniły one swoje zadanie. Co użyłam? tektura introligatorska kolorowy papier samoprzylepny papier ścierny- bardzo drobny (użyłam 150) Rozmiar pojedynczych tabliczek to 10 x 15 cm […]
Belki numeryczne Montessori Materiał : Belki numeryczne , sztangi lub inaczej zwane jako klocki liczbowe składają się z : 10 drewnianych klocków różniących się długością , z których najkrótszy ma 10 cm ,a długość każdego następnego wzrasta 0 10 cm. Każda belka (od drugiej do dziesiątej) jest podzielona i pomalowana przemiennie […]
Montessori uważała że dzieci rodzą się z konkretnym typem umysłu, umysłem z naturalną skłonność do porządku ,zdolnym dokonywać ocen i obliczeń,logicznego i dokładnego myślenia,zdolność do dostrzegania zależności między różnymi rzeczami ,do klasyfikowania i szacowania. Montessori nazywała to „umysł matematyczny” – termin zapożyczony od francuskiego fizyka i filozofa Blaise Pascala. Pośrednim przygotowaniem […]