-
Pudełko alfabetyczne Dzisiaj chciałam się podzielić pomysłem na wykonanie alfabetycznego pudełka. Pudełko alfabetyczne jest bardzo ciekawe dla przedszkolaka. Wykonałam to pudełko w możliwie najprostszy sposób i tanio. Pudełko alfabetyczne można wykorzystywać do pracy z szorstkimi literami lub/ i ruchomym alfabetem i do tego kosz pełen różnych przedmiotów zaczynających się na każdą literę alfabetu. Co potrzebujemy […]
-
Poszerzanie słownictwa ,oto kilka pomysłów: Materiały które możemy użyć : Przedmioty z otoczenia , pomoce sensoryczne, karty wzbogacające słownictwo dzieląc się na kategorie (środowisko domowe, odzież, żywności, kwiaty, transport, ilustracje określające terminy geograficzne, geometryczne i biologiczne itp.) Spacery z dziećmi po okolicy i zaprezentowanie jej . Możesz poprosić dziecko, aby przyniosło […]
-
Wprowadzenie do pisania Pisanie jest złożonym działaniem, które wymaga pewnych umiejętności : zdolności ręki , zdolności umysłu. Zdolności ręki Dziecko musi posiadać kontrolę nad ręką oraz dobrą koordynację ruchową która umożliwi mu pisanie. Dziecko musi posiadać : zdolność do kontrolowania lekkości nacisku tak, aby mogło pisać lekko (maszyna do pisania niszczy pismo i […]
-
Na jaką literę zaczyna się … Dziś zaczniemy od rozpoznawania przez dziecko pierwszej litery w danym wyrazie. Przygotuj sobie koszyczek z kilkoma przedmiotami .Weź przedmiot z koszyczka np. figurkę kota i powiedz „kot” ,podkreślając pierwszą literę w wyrazie. Następnie poproś aby dziecko, powiedziało co słyszy na początku słowa „kot”. Jeśli ma […]
-
Antonimy-przeciwieństwa Uczymy nasze dzieci różnych przymiotników ( gruby , ciężki, mokry, długi) poszerzając w ten sposób ich zasób słownictwa, ale w którymś momencie warto zacząć odróżniać od siebie te przymiotniki, bo do szeregowania dziecko musi zobaczyć przeciwieństwo i przeciwwagę. Przeciwieństwa to inaczej antonimy np. ciepło – zimno, mądry – głupi, […]